这是篇：Division & Classification essay　有三个题目老师要我们三个题目选一题来写文章
题目
1.Types of excuses students make up for missing class.
2.The books you read.
3.Types of lies people tell.

我不晓得应该怎么写才好！
我想写一或三的题目感觉好像比较好写，请帮帮我应该怎么分类
ex:第一个题目:有身体不舒服或交通的原因...等(感觉不太像)

我应该怎么开头和结尾呢！麻烦各位英文高手！

觉得我像下面这样分类和发展不知可不以，可以写开头给我看吗
我拿 1. Types of excuses students make up for missing class 来做例子好了。第一段先写现在学生请假的情况，可以用历史对比来开头，以前的教学方式/老师/学生有什么样的情况，所以较少人请假，而现在的学生动不动就请假；也可以用个案对比，譬如说某些学生身体比较不好，常常需要请假休息或去看病，但另外有些人头好壮壮，也是酱子常请假，其中必然有诈。
　接下来的段落就可以切入主题，列出这些假藉口，可以用两段来阐述，前面一段先谈些普通的藉口，像睡过头、不喜欢上学等，后面一段可以讲一些猛一点或辛辣一点的，像宠物/家人过世等，也就是用层递法来加强文章的可看性。
　最后结论当然就要回归到老师出这个题目的用意，不要编藉口请假。举出一些编藉口请假不对之处，最好加上自己实际的列子会更写实，然后表示对自己这种行为深恶痛绝，下次绝不再犯，酱子即使前面的文章有什么小错误，老师也会觉得孺子可教，分数就不会太难看了。

首先写英文写作必须要有的观念，那就是文章的开头和结尾务必越简洁越好，
最忌开头就拉哩拉扎讲一堆，然后结尾又拖泥带水的结束的不干不净，
简单来说，开头就是开门见山，直接点出主题句，句子不要多，
最多不要超过5个sentence，这样第一段就可以结束。
结尾段也是一样，也是越简洁越好，重点在于千万不能再有新的陈述观点，
只要将上面几段主题段的延伸，每段都择一核心带进来句内就可以了。
最后，必须提醒一个重点，英文写作和中文写作是不一样的，
中文写作重视起承转合，可以天马行空思路爱怎么跳都可以，
但是英文写作就不行，一个主题就直通到底，中间最忌讳扯东说西，
有了这些sence，相信应该会有帮助。