【自我反省，如果真的不行就請教別人，如果自認不錯就不予理會，並且從此對英文老師反感】

你個性相當獨立，思慮成熟，對自己的能力和表現有一定的信心。

但你做事也相當黑白分明，就事論事，能夠坦然面對自己的缺點所在，

但是對於別人的愛恨太過分明，只要別人得罪你或背叛你一次，

你就將他列為拒絕往來戶，再也不相信他的話。



對於別人的愛恨太過分明，只要別人得罪你或背叛你一次，
你就將他列為拒絕往來戶，再也不相信他的話。

也不是再也不相信他的話

而是對他的話有所保留  

【自我反省，如果真的不行就請教別人，如果自認不錯就不予理會，並且從此對英文老師反感】

不至於對英文老師反感啦.......

【完全不當一回事】

你是一個很有性格的人哦！

與其說你對自己的能力很有信心，還不如說你是對自己的選擇很有信心。

你相當的有自我主張，不管自己的成績究竟好不好，你也不會因為老師說的一句話就受到影響。

你對學習的方式完全是看自己的興趣，若有興趣會拼命去念，

但對於沒有興趣的科目，是絕對不肯去下功夫的，即使會造成不好的結果也不在意。

【回去趕緊苦讀英文】

你蠻在意自己在師長同學之中的表現，希望自己能夠成為別人心目中的好學生。

潛意識中你會認為課業表現和人際關係是劃上等號的，

而且你也屬於愈冷愈開花型的人，周遭的人給予你適當的壓力，會讓你更有往前衝的動力。

【請教老師應如何加強】
你是老師心目中的乖學生，相當合群且自愛，並且會虛心接受老師的指導。
你學習主要是為了自己的需求，想要獲得知識及好成績，不是為了別人。
所以你會主動關心自的學業成績，力求改進。

講的真好，學習是為了自己  

【受打擊，從此放棄英文】

你對自己相當沒有信心，同學師長或父母的意見會對你造成很大的影響。

你的學習意願可說大部分建立在別人對你的觀感上，並不是主動想要去學習。

一旦你的能力遭到別人的否定，你就會自暴自棄，產生恐懼。

在抱著「反正我怎麼念也念不好！」的心態下，成績更顯退步，造成惡性循環。

建議你應該先建立自己的信心，坦然面對自己的強科與弱科，

針對弱科慢慢加以改進，才能提升成績。

【完全不當一回事】

你是一個很有性格的人哦！

與其說你對自己的能力很有信心，還不如說你是對自己的選擇很有信心。

你相當的有自我主張，不管自己的成績究竟好不好，你也不會因為老師說的一句話就受到影響。

你對學習的方式完全是看自己的興趣，若有興趣會拼命去念，

但對於沒有興趣的科目，是絕對不肯去下功夫的，即使會造成不好的結果也不在意。

【回去趕緊苦讀英文】

你蠻在意自己在師長同學之中的表現，希望自己能夠成為別人心目中的好學生。
潛意識中你會認為課業表現和人際關係是劃上等號的，
而且你也屬於愈冷愈開花型的人，周遭的人給予你適當的壓力，會讓你更有往前衝的動力。

越冷越開花..聽起來好像梅花..

【請教老師應如何加強】
你是老師心目中的乖學生，相當合群且自愛，並且會虛心接受老師的指導。

你學習主要是為了自己的需求，想要獲得知識及好成績，不是為了別人。

所以你會主動關心自的學業成績，力求改進。


這個很準。。。不過幾乎沒老師說我英文不行。。。。

【請教老師應如何加強】
你是老師心目中的乖學生，相當合群且自愛，並且會虛心接受老師的指導。
你學習主要是為了自己的需求，想要獲得知識及好成績，不是為了別人。
所以你會主動關心自的學業成績，力求改進。

還蠻準的