【联合报╱记者张锦弘／台北报导】

公务员考试的科目太多，有的甚至多达10几科，但往往职场用到的不考，考的用不到。考选部长董保城指出，考选部正会同各部会，全面调查分析各考试类科的核心职能，据此调整或缩减考科，以符合用人需求。

政大英语系教授陈超明指出，公务员各类科要考哪些科目，往往请该领域的学者来订定，为了保障自己教的科目，考科常偏多，「导致从科员到部长所需的知识，全都要考。」形同大学毕业考，是考学业成就测验，而非职场所需的筛选能力测验。

以高考三级一般行政类科为例，共同科目要考国文、法学知识与英文，其中法学知识包括宪法与法学绪论，等于要考4科；专业科目则要考行政学、行政法、公共管理、政治学、公共政策、民法总则与刑法总则，加起来也有7科，等于总共要考11科。


考这么多科，考生拚命补习填鸭，当上公务员后，都派得上用场吗？答案是否定的，陈超明说，他接触过很多考生，他们说考上公务员后，最迫切需要的知识是如何写公文及采购法，公文国文科会考，但采购法则完全不考，却有切身关系，一旦采购发包出纰漏，容易
吃上官司。

因此像新北市等地方政府，还会特别为初任的公务员办基础采购班，教他们如何依法行政。

陈超明认为，公务员要考哪些科目，应该依用人单位的需求来订，而非依学者、学校教的科目来订。「考那么多科，根本是错的。」

针对陈超明的建议，考选部长董保城也深有同感，以政府单位的采购为例，现在常涉及「公私协力」，有很多BOT或奖参条例的案子，非常复杂，对公务员的确是很重要的知识，却不考。

董保城说，考科太多、或不符实际的问题，考选部早已发现，已邀集人事行政总处、铨叙部、教育部及各用人单位，推动一个2年5梯次的「职能分析」计画，将全面分析专技及公务员考试各类科所需要的专业核心职能，建立客观的能力指标，再据以调整应考资格、考
试方式、考科多寡。

他表示，职能分析完成后，某些类科的考科可整并或减少，或改考更实用的科目；至于不是每个考生都一定要懂的科目，也可改成「选考」，例如列出3-5科，规定考生可选考1科，但为避免某些科目评分太严，没人选考，未来可视情况考虑改用量尺分数取代百分制。

采购法要拿来考也很扯，采购案件粉复杂，考一定会被骂 !!