行动图书馆部落格专区：
http://blog.xuite.net/fubon94/library行动图书馆行动纪实2007
http://education.fubon.org/yv/yv_albuml...20070926045626IIA
平衡教育落差，实践公平正义。
由于教育改革忽略了社会上不同经济背景的家长以及学生对于教育改革的承受程度，
演变成经济状况佳的拥有最多资源去适应变化，
而经济弱势则完全失去应变的能力，
甚至城市与乡间的教育落差异也日益扩大。
行动图书馆的出现，企图补足这项不平，
让乡间的学子，能有机会接触更多资讯，
甚至养成阅读的好习惯。
对于许多住在偏远地区，连明天是不是还能继续上学、是不是还有营养午餐吃都不可知的原住民小朋友来说，
能够拥有一本课外读物，是个多么奢侈的梦。
他们或因贫穷、隔代教养、单亲与外籍联姻等因素，不但家庭教养功能丧失，
还被严重地被阻隔于正常学习轨道之外，成为教育资源匮乏的弱势团体。
为了让这群孩子们能跨越知识藩篱，接受多元文化刺激，
富邦慈善基金会特别为部落学童量身订作「送知识到部落—行动图书馆」计画，
利用改装后的货卡车，载着各式各样的课外读物，走进每一个偏远的山地部落，
让部落孩童随手可得这些课外知识，也让阅读视界更多样化。
【心得感想】阅读力有多重要？
在美国为学童定下了非常精准的阅读程度量表，
让每个学童都有自己的阅读计画，
『阅读』将是21世纪一个重要的教育课题。
