（一） 賞識，讓孩子創造奇跡
某個老師講了這樣一個故事：一個男孩子自尊心非常強，上課時見同學們都舉手，就也舉起手來。叫他，他卻什麼也答不上來，每次都是紅著臉坐下。放學後，老師偷偷將他留了下來，問他是怎麼回事。他說：要是不舉手，他怕同學們看不起他。老師於是和他約定，以後要是舉左手就說明他不會，要是舉右手就說明他能夠回答。第二天上課時，他很多次舉的都是左手，只有一次舉起了右手，老師及時地叫起了他。他答對了。以後，他每次舉起右手時，老師都會叫他。幾個月後，這個孩子就很少舉左手了。
這個老師還講了一個故事：一個女孩子總是記不住外語單詞。但是老師發現這個孩子的發音很好，於是就總讓她朗讀課文，誇她讀音準確。為了得到老師更多的表揚，這個孩子每天上課時都仔仔細細地盯著老師，回答問題成了她最快樂的事。後來，她成了外語學科的尖子生。
這位老師說：沒有笨孩子，只有笨家長和笨老師。只要方法得當，讓孩子學出興趣來，孩子們回報給你的就是奇跡。



(二）家長的笑臉，孩子的陽光
孩子最需要的是什麼？許多父母不停地給孩子錢，給他們買名牌衣服，滿足他們的各種物質需求，以為這樣做就足夠了。實則不然，孩子最需要的是溫馨的家庭環境。不少孩子上課時情緒低落原因都是因為前一天父母在家裏進行了“星球大戰”。某個老師講了這樣一個例子：一個孩子的學習成績一直很好。他的父母離婚後，成績就每況愈下，上課時總走神。被判給父親的他在父親和一個年輕女子同居後，總是和父親的女友吵架。為此，父親很少給他好臉色。男孩就總往媽媽那兒跑，可媽媽因為某些原因總是躲著他。一次，他打電話告訴媽媽，放學後他要去她那裏。媽媽回答說自己在外地。可是就在1個小時後，男孩在街上碰到了媽媽。他非常傷心，從此就失蹤了。
孩子最需要的是溫馨平和的家庭環境，父母的笑臉就是孩子們心中的陽光。別當著孩子的面吵架，心情不好就離孩子遠一點，不要讓自己臉上的陰雲籠罩在孩子的心頭。