非机率样本：配额抽样、立意抽样、偶发抽样。
机率样本：简单随机抽样、分层抽样、集群抽样（丛集抽样）、两段丛集抽样、系统抽样。
※寻求好心人帮忙提供名词解释及例子。感谢！！

我建议统计课本 应该会有详细的解释

由于这是『研究方法』课程，我们上课使用的是翻译本，在文法及用词上明显的有出入，所以希望有学过的同学们可以给我点解答，谢谢。

下面是引用urface1011于2006-01-6 13:10发表的 寻求：样本种类的解答及例子:
非机率样本：配额抽样、立意抽样、偶发抽样。
机率样本：简单随机抽样、分层抽样、集群抽样（丛集抽样）、两段丛集抽样、系统抽样。
※寻求好心人帮忙提供名词解释及例子。感谢！！

非机率样本

配额抽样：为「分层随机抽样」的非随机抽样方式。将母群分层，定下配额(比例)，直接且非随机地从这些阶层中抽出具有必要特征的人选。如三个年级中，按5：3：2的比例抽出10位单亲家庭的个案。

立意抽样：研究者根据自己的主观判断，选取适合其研究的样本。如我欲研究爱滋病患，我直接选取某医院里的爱滋病患作为研究样本。

而偶发抽样在我学的名词内没看过 = =，不知道会不会是翻译问题，其原文为何呢？

机率样本

简单随机抽样：为最基本的随机抽样，母群体中每一成员都有同样的机会被抽到。如在一间学校当中以随机乱数表抽出100人做为学生随机样本

分层抽样：当母群中由不同群体所组成时，此时可将母群分层，再由各层中随机抽取一定比例的样本。如在一间学校内(有三个年级)抽取100人为样本，且按照一定比例从各年级当中抽出(3年级抽50人、2年级抽30人、1年级抽20人)

丛集抽样：以简单随机抽样的方式进行抽样，只是抽样的单位非单一个体，而是一个团体或是群体(丛集)。如12个班级中，随机抽取两班(单位为群体--班，而非单一个体--人)为样本。

两段丛集抽样：重复上述的方法进行两次。如在某一县市里，随机抽出5个乡镇市；再从这5个乡镇市里的所有国中，随机抽出5所国中，作为研究样本。

系统抽样：将母群体依序排列，在每隔若干个(k)个体抽取一个来组成样本。如在60000个母群中，抽取出200个作为样本，则从1~300中随机抽取一个当第一样本点(k=60000除以200=300)，尔后每隔300号抽取一个。如第一样本点为75，则75、375、675、975.......等200个号码，即为样本。

谢谢你的答覆。但是我想请教可以再把配额跟分层抽样更明显的区隔吗?因为这两个我看课本看不太懂。
谢谢！

下面是引用urface1011于2006-01-7 00:19发表的 :
谢谢你的答覆。但是我想请教可以再把配额跟分层抽样更明显的区隔吗?因为这两个我看课本看不太懂。
谢谢！

这两个区别最主要在于一个是随机抽(分层)，一个非随机抽(配额)
(母群中每一个个体被抽到的机率是否均等来区分)

也就是说
一间学校里有三个年级，我按照5：3：2的比例从3~1年级抽出10人
则3年级抽5人，2年级抽3人，一年级抽1人
且各年级每位学生被抽到的机率都一样
这就是分层抽样

若在全部学生内，我只要抽出为单亲家庭的学生，从3~1年级按5：3：2的比例抽出10位单亲家庭的学生
因为各年级学生被抽到的机率不均等(只抽单亲，其他不抽)
所以此为分层抽样的非随机抽法
称为配额抽样

下面是引用urface1011于2006-01-6 17:29发表的 :
由于这是『研究方法』课程，我们上课使用的是翻译本，在文法及用词上明显的有出入，所以希望有学过的同学们可以给我点解答，谢谢。

如果你要学好的话，还是看英文本会比较好。

因为英文对于每个分配都有严谨的定义，中文书通常都翻得很烂，
而且译者大多都是学有专精但是非常主观，主观的翻法会让你学的更痛苦。
而且你会发现，在中文里面，你根本就弄不清楚哪个是哪个，
因为原意已经被一堆中文字淹没了。

感谢mickeyaj详细的解说，我想我已经懂了。