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橡皮擦媽媽 劉瓊嬌
我就這麼一個獨生子，名叫胡箴，今年八歲，他是我的寶貝，我愛他，希望他長大以後成為一個全才的人，一個最優秀、最讓人稱羨的男孩。
當他還在幼稚園階段，我就為他做生涯規劃。開始一連串的震撼教育：星期一寫書法；星期二彈鋼琴；星期三中午做棉紙撕畫、下午聽故事、晚上讀唐詩及三字經；星期四下午學戲劇、晚上吹口琴；星期五下圍棋；星期六畫漫畫；星期日上午學美語、下午學美術。於是每天生活就像趕場似的，「快！快！來不及了！」已經成為我的口頭禪。催促聲愈來愈急躁，語調愈來愈高昂，匆匆叫醒好夢正甜的他，眼看就快要遲到了，他卻還睡眼惺忪，慢慢地扒著飯。急性子的我就是一個巴掌飛去，甩下未吃完的飯碗、拖他奪門而出！
當他剛上小學，開始學拿鉛筆時，我就要求他字體工整如印刷字，我會親自坐鎮指揮，有時一失去耐性，又是一個巴掌甩去，一份作業常常擦擦寫寫熬到半夜十二點多，兒子頻頻打哈欠，苦苦哀求：「媽媽，我好想睡覺！」我卻仍然絲毫不為所動，於是他稱我為「橡皮擦媽媽」。但這樣的辛苦總算沒有白費，他的字體是全班寫得最工整、最漂亮的，並且獲得大樹鄉書法比賽第二名，也代表全班作文比賽得到佳作、參加全國畫畫比賽……。我逢人就誇口、雀躍不已！
我還會趁學校升旗時，偷偷地翻閱他們班上其他同學的作業，如有寫得比兒子好的，我心裡就想著：今天回去還要對兒子加強訓練；而看到寫得比兒子差的，我就會沾沾自喜，還是我兒子厲害！偶然間，在教會看到牧師兒子的作業，我驚訝萬分，他竟用斷掉的鉛筆，寫出肢離破碎、歪七扭八、錯誤連篇的作業，這……牧師的兒子不都是十項全能、不都是最優秀的嗎？
直到有一天，「鈴……，請問是胡箴的家長嗎？你兒子現在在醫院急診室……。」掛上電話，我飛奔至醫院。老師說他上學後就腹部絞痛、嘔吐，送醫途中還吐個不停，打個針又是一陣死命拉扯……。於是我只好帶他回家休息。從此，我常常接到老師急切的電話，又匆匆趕赴學校醫務室把兒子扛回來，從西醫換到中醫仍是藥石罔效。尤其是到了月考當天，我最怕的鈴聲又響了：「胡箴肚子痛、嘔吐，考卷完全空白……。」
看到兒子孱弱、瘦削的身軀，因疼痛而扭曲的面孔。當天，我將以往為兒子保留下來的書法、畫作、作業簿全扔了，這些只不過是過眼雲煙罷了！有誰會記得？又有誰會在乎？而我竟然為了彰顯自己的虛榮，曾經如此地壓迫他！到底我想要留給兒子什麼？什麼才是永恆的價值？是外在的名譽？還是聖經中的真理？原來淺意識中，我一直用父親管教我的模式在對待他，而自己卻陷在其中而毫無自知。
我想為兒子訂一份「兒童每日讀經」計畫與他一同分享神的話語。並且這一段時日以來，我常帶他去做關懷探訪的工作，甚至期末考的前一晚，我的小組舉辦福音茶會後，兒子還與我去陪伴需要關懷的家庭，直到晚上十二點多。當我們走在回家的路上，我仰望星空，內心呼喊著：「主啊！兒子明天的考試交給你吧！」此時，我聽到主對我說：「孩子，放手吧！」
隔天去校門口接兒子放學，我迫不及待的問：「這一次考的怎麼樣啊？」內心卻又掙扎著不敢聽。沒想到兒子回答： 「媽媽，我國語考100分、數學考九十八分。」頓時眼淚差點飆出來！上帝知道我的缺乏，他不但補足而且還有餘。
突然，我若有所悟的問到：「胡箴，你多久沒有肚子痛啦？」
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